A açao pedagogica e o trabalho com projetos

O trabalho com projetos constitui uma das posturas metodológicas de ensino mais dinâmica e eficiente, sobretudo pela sua força motivadora e aprendizagens em situação real, de atividade globalizada e trabalho em cooperação.

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Quando surgiu a pedagogia de projetos?

“A discussão sobre Pedagogia de Projetos não é nova. Ela surgiu no início do século com John Dewey e outros representantes da chamada “Pedagogia Ativa”.

Quando surgiu a pedagogia ativa?

Ela surgiu no início do século com John Dewey e outros representantes da chamada “Pedagogia Ativa”.

O que é o curso de Pedagogia?

[5] Curso de pedagogia, pós-graduada em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental de nove anos, pós-graduada em educação especial e inclusiva com ênfase nas deficiências. [6] Curso de Pedagogia Licenciatura Plena, Pós-Graduada em Educação Infantil e Anos Iniciai do Ensino Fundamental, Educação Especial e Inclusão.

Como surgiu a metodologia de trabalho-projeto?

No ensino, a utilização da metodologia de Trabalho-Projeto surgiu nos finais do século XIX, no entanto, só começou a ser desenvolvida após o aparecimento do movimento da Educação Nova, uma alternativa ao ensino tradicional, durante a primeira metade do século XX, nos Estados Unidos da América.

O que é um projeto de ação pedagógica?

Um projeto pedagógico, ou Projeto Político Pedagógico (PPP), é um documento destinado a estruturar a proposta de determinada instituição no campo educacional. Em linhas gerais, ele apresenta diretrizes que deverão ser seguidas em todas as ações de ensino realizadas naquele local.

Quais as vantagens da prática pedagógica do trabalho com projetos?

Um número crescente de pesquisas acadêmicas indica que o uso do trabalho com projeto na escola aumenta a participação dos alunos, reduz a evasão escolar, estimula a capacidade de aprendizagem cooperativa e melhora o desempenho escolar (Fundação Educacional George Lucas, 2001).

Qual é o objetivo de trabalhar com projetos pedagógicos?

O trabalho com projetos pedagógicos associa-se ao desenvolvimento do conhecimento globalizado e relacional, ou seja, na articulação dos conhecimentos escolares nas atividades de ensino, não de forma rígida e fragmentada, mas pensando na interdisciplinaridade (Hernández; Ventura, 1998).

Qual o papel do professor ao se trabalhar com os projetos de trabalho?

Ao trabalhar com a metodologia de projetos, o professor deixa de ser aquele que transmite informações aos seus alunos que vão absorvê-las. O educador ganha um novo papel: ele passa a criar situações de aprendizagem, com um foco muito direcionado para as relações que se estabelecem nessas situações.

Qual a principal vantagem da Pedagogia de projetos?

O objetivo da pedagogia de projetos Outra vantagem da pedagogia de projetos é o estímulo ao pensamento crítico, que contribui para a transformação dos estudantes em indivíduos autônomos e socialmente ativos.

Quais as vantagens e desvantagens da Pedagogia de projetos?

Podemos listar várias vantagens em se trabalhar com a Pedagogia de Projetos, porém sem dúvida alguma, a principal delas é conseguir trabalhar com conteúdos de forma conceitual, procedimental e atitudinal, tirando o aluno da passividade de quem apenas escuta e colocando-o como protagonista do seu próprio processo de …

Qual a importância de se trabalhar com projetos na Educação Infantil?

O trabalho com projetos é um meio pedagógico onde pode ser utilizado na educação infantil e gerar excelentes resultados. O projeto é uma forma criativa não só para as crianças mais também aos professores. Esses projetos ajudam as crianças a pesquisar, estudar, argumentar, fazer crítica, refletir e expor suas ideias.

Qual a importância do projeto didático?

Além de dar um sentido mais amplo às práticas escolares, o projeto evita a fragmentação dos conteúdos e torna a garotada corresponsável pela própria aprendizagem.

Como trabalhar com projetos na educação?

Trabalho com projeto para criar atividades significativas para os alunosO primeiro passo é definir um tema para investigar. … A próxima etapa é discutir sobre o assunto e encontrar caminhos para uma solução. … O projeto requer a elaboração de um produto final.More items…

Qual é o papel do professor?

O papel do professor é fundamental dentro da escola e se reflete em toda a sociedade, pois ele é um agente ativo na formação de um cidadão. Além de ser um educador, atuando como gestor de aprendizagem, o professor tem influência para orientar e motivar seus alunos desde o primeiro contato do seu filho com a escola.

Qual é o papel do professor no processo de mediação?

Através da mediação o educador deve atuar como mediador e facilitador no processo ensino-aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento do senso crítico, a participação e a inserção do aluno no mercado de trabalho, dando assim a oportunidade de atuarem como protagonistas na sociedade.

Qual é a responsabilidade de um professor?

a) Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; b) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; c) Zelar pela aprendizagem dos alunos; d) Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; e) Ministrar os dias …

RESUMO

O presente artigo tem como objetivo uma reflexão sobre a importância da Pedagogia dos Projetos e suas perspectivas diante das transformações dos padrões pelas quais vem passando a atual sociedade, tornando importante um desenvolvimento, que colabore de uma maneira especial para a vida contemporânea.

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho busca de uma maneira sucinta explicar, a importância de trabalhar com projetos na educação infantil, neste sentido vale ressaltar que o “método de projetos” surgiu em contraposição à metodologia da escola tradicional, onde a mesma fortalecia o sistema de produção em série com ramificações taylorista e fordista, que possuíam uma filosofia de trabalho que valorizava o capital, e reforçava á ideologia onde o poder deveria se concentrar nas mãos de poucos..

2. HISTÓRIA DA PEDAGOGIA DE PROJETOS

Quando investigamos sobre “projeto” Lopes (2012), menciona em seu artigo que o mesmo surgiu pela primeira vez na literatura educacional em 1904 num artigo do educador C.

3. PEDAGOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ao abordar o tema sobre projetos na educação infantil percebe-se que a Pedagogia de Projetos, se faz necessário repensarmos que a dinâmica da vida da sociedade contemporânea passou a caminhar na busca de transformações no modo de educar as crianças e jovens.

CONCLUSÃO

Percebeu-se através deste trabalho que a Pedagogia de Projetos é de grande importância para o trabalho nas escolas, pois esta busca dar um novo encaminhamento a prática pedagógica melhorando assim, as bases educacionais.

Resumo

Introdução

História Da Pedagogia de Projetos

Pedagogia de Projetos Na Educação Infantil

Conclusão

• Percebeu-se através deste trabalho que a Pedagogia de Projetos é de grande importância para o trabalho nas escolas, pois esta busca dar um novo encaminhamento a prática pedagógica melhorando assim, as bases educacionais. Entende-se que a educação precisa estar caminhando para as necessidades dos alunos e a Pedagogia de Projetos pode suprir essa nec…

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Referências