Qual grande desafio da açao educativa

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O grande desafio da Educação hoje é conseguir ver a criança, o jovem, o adulto, o branco, o preto, e as relações que se estabelecem na diferença como potência de aprendizagem. Mas discutir gênero, os enfrentamentos do racismo e a diversidade na escola está sendo impedido por uma visão de mundo estreita e, sobretudo, intolerante.

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Quais são os desafios da Educação hoje?

O grande desafio da Educação hoje é conseguir ver a criança, o jovem, o adulto, o branco, o preto, e as relações que se estabelecem na diferença como potência de aprendizagem. Mas discutir gênero, os enfrentamentos do racismo e a diversidade na escola está sendo impedido por uma visão de mundo estreita e, sobretudo, intolerante.

Quais são os desafios das escolas?

No Brasil, por exemplo, os desafios das escolas envolvem tanto a parte estrutural da instituição de ensino quanto o relacionamento com a comunidade escolar.

Quais são os desafios educacionais enfrentados pelas instituições?

Outro dos desafios educacionais enfrentados pelas instituições é a preparação dos professores para oferecer um ensino de qualidade.

Quais fatores contribuíram para o surgimento dos desafios educacionais atuais?

Vários fatores contribuíram para o surgimento dos desafios educacionais atuais, como as mudanças na sociedade, problemas econômicos e políticos e até mesmo a forma como alguns pais e alunos encaram a educação.

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Qual o objetivo da ação educativa?

Com foco nas áreas da cultura, educação e juventude, a Ação Educativa dedica-se à formação de educadores, de jovens e agentes culturais; à produção de materiais didáticos e metodologias participativas; à difusão cultural; à pesquisa, informação e mobilização social.


Quais desafios atualmente estão postos para a constituição de uma pedagogia popular no contexto brasileiro?

É preciso investir na formação de professores, na estrutura das escolas, investir em avanço das tecnologias e uso delas, e nós temos uma questão grave que são as condições de trabalho dos professores, isso pesa nessa questão da qualidade de educação, não é que o salário em si trará qualidade, mas hoje temos ainda …


Qual a importância do curso de Pedagogia para os tempos atuais?

O curso de licenciatura em Pedagogia, ao mesmo tempo em que forma professores, prepara pessoas capazes de compreender e colaborar para a melhoria da qualidade em que se desenvolve a educação na realidade brasileira, envolvidos e compromissados com uma formação da ideia de transformação social.


O que é Pedagogia Social no Brasil?

A Pedagogia Social no Brasil tende a ser concebida como uma ciência que pertence ao rol das Ciências da Educação, uma ciência sensível à dimensão da sociabilidade humana, ou seja, que se ocupa particularmente da educação social de indivíduos historicamente situados.


Professor Como O Centro Do Aprendizado

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A maior evolução pedagógicadecorrente das novas tecnologias é que o centro do processo de ensino eaprendizagem passou a ser o aluno e não mais o professor como o detentor detodo o saber. Nas antigas salas de aula,o professor detinha o conhecimento e o transmitia às novas gerações, com oauxílio de livros que, por s…

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Insistência Na Especialização E Não No Equilíbrio Dos Saberes

  • O mundo do século 21 éinconstante e exige dos cidadãos do futuro um conhecimento maisinterdisciplinar. Aquele método em que cada disciplina existe separadamente nãofaz mais muito sentido atualmente e precisa ser revisado, embora saibamos que aresistência é certa, e que a grande maioria das escolas ainda insiste em umcurrículo com disciplinas estruturadas e…

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Princípios Fundamentais Da Educação Atual

  • Até aqui apresentamos quais são os problemas da educação tradicional, e em que medida podemos contornar essa situação, partindo para uma prática educativa atualizada e que leve em conta o perfil do aluno que possuímos. Mas, também cabe pensar quais seriam as alternativas mais cabíveis pararomper o tradicionalismo escolar que se mostra cada vez mais ineficiente di…

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Educação para A Tecnologia

  • Como vimos ao longo deste artigo, antes de ocorrer a revolução digitaldo nosso tempo, o ensino era baseado apenas no uso do lápis, papel e dezenas delivros repletos de informações, opacos em sua forma e, sobretudo, estáticos emseus conteúdos. Elementos educativos que fixavam um caminho único para os alunos. Ao longo do século XXI, com a expansão da revolução digital e…

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OS Benefícios Da Tecnologia Na Educaçãoatual

  • Uma vez que sejam superados todos os problemas na educação atual com relação às tecnologias, os pesquisadores afirmam que a inserção das tecnologias em escolas possibilitará uma mudança metodológica positiva para a aprendizagem dos alunos. Qualquer professor que faça o uso correto das tecnologias em sala deaula poderá verificar os efeitos positivos dessa in…

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Conclusão

  • A chegada da tecnologia na atualidade e sua inserção nas escolas é umaverdadeira revolução que nem todas as instituições estão dispostas a abraçar,exceto aquelas que realmente são comprometidas com o ensino e aprendizagem doseducandos. Uma revolução que os docentes, alunos e pais precisam abraçar. Osbenefícios são inúmeros, e lhes apresentamos ao longo des…

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Falta de Investimentos Generalizados

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Muitos alunos numa única sala, sem estrutura, passando poucas horas e professores mal remunerados. A solução seria um investimento maciço em escolas preparadas com laboratórios, computadores, bibliotecas e aumento salarial para os professores, mas com um programa de educação continuada a el…

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Mais Acesso à Escola E Mais Participação Das Famílias

  • A meta inicial do Plano Nacional de Educação (PNE) previa que crianças de 0 a 3 anos de idade deviam ter acesso à creche e escolas, mas não foi atingida em 2010, data final da meta, postergada para 2020. O déficit é tão grande que apenas 23,5% das crianças estão matriculadas nas creches. Entretanto, a solução não é apenas aumentar o número de vagas, mas garantir qu…

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Carga horária X Vagas

  • O brasileiro passa pouco tempo nos bancos escolares durante sua vida como aluno. Ao contrário da maioria dos países desenvolvidos, onde o aluno fica tempo integral. É preciso que a carga mínima de 800 horas anuais seja cumprida, distribuída em 200 dias letivos. Isso asseguraria tempo para trabalhos escolares e plano de desenvolvimento.

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Fortalecimento Da Escola Pública

  • Inclusão de alunos com deficiência, tratamento à diversidade em todas as suas esferas e organização da grade curricular. O fortalecimento da escola pública nestes (e outros) aspectos passa por uma gestão participativa e democrática. Neste modelo, os pais participam da vida escolar dos filhos com voz ativa. Num modelo baseado na parceria escola-comunidade e o gest…

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Modelo Distorcido de Formação de Docentes

  • França e Alemanha têm instituições dedicadas exclusivamente à formação de professores. No Brasil, o professor aprende o conteúdo que precisa ensinar (como Português, Geografia e História), mas não aprende especificamente didática e pedagogia. Outro agravante é que o professor aprende dar aula e trabalhar com um modelo específico de aluno, considerado o ideal…

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Escolas Militarizadas, por Ednéia Gonçalves

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A ampliação das escolas militarizadas traz uma padronização e viés autoritário que tem entrado em choque com a possibilidade de comunicar diferentes formas de ver o mundo, de fazer com que a experiência da vida em sociedade sejam conhecimentos válidos para o questionamento, de conhecer o que os povos cons…

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Financiamento E Eleições, por Cleuza Repulho, ex-presidente Da Undime

  • A principal pauta será a discussão e principalmente a implementação do Novo Fundebe tudo que vem junto com ele: a importância do financiamento para garantir o direito à educação e condições para que quem está fora consiga acessar. A expectativa é que já em fevereiro o Congresso Nacional retome a articulação da pauta. Leia + “Não existe mecanismo de maior redi…

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Educação de Jovens E Adultos, por Ednéia Gonçalves

  • A Educação de Jovens e Adultos (EJA) avançou muito entre 2001 e 2014. Depois desse período, houve um apagamento. Não houve mais nenhum edital para EJA no PNLD, e um governo que propõe a discussão da alfabetização como grande mote de investimento da educação, não fala de EJA. É um retrocesso para uma visão de que essa etapa da educação não é prioritária, com…

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